Entregar actividades sugeridas del 17 al 27 de noviembre.

Fecha de entrega: 26 de noviembre. 

SEGUNDO GRADO

Actividad 1:

Elaborar mapa conceptual sobre la biografía, características de forma y contenido y sus elementos.

Realizar lectura recreativa de la biografía "Lise Meitner", página 228 de su libro de texto.

Sugerencia información  de las páginas 231 - 236 del libro de texto.

Actividad 2: 

Seleccionen un personaje literario, de su interés personal, realizar búsqueda de información sobre su vida y obra, sugerencia"Mary Shelley" página 230.

Redacten su biografía, considerando presentar datos de su historia de vida relevantes que enfaticen su obra literaria y personal.

Actividad 3:

Realizar lectura recreativa de la biografía que redactaron, subrayen con diferente color los tiempos verbales presente , pretérito, futuro y copreterito, expliquen cuál es la función de cada uno de ellos.

Sugerencia información  de las páginas 234 - 236 del libro de texto.

Actividad 4: 

Seleccionen un personaje histórico, de su interés personal, realizar búsqueda de información sobre su vida y obra.

Redacten su biografía, considerando presentar datos de su historia de vida, relevantes que enfaticen su obra trascendental y personal.

Considerar la guía para su redacción, página 238.

TERCER GRADO

Entregar las actividades sugeridas del 17 al 27 de noviembre.

actividad 1.

Retomar el tema: La publicidad, con los cinco argumentos, a favor y  en contra, expresan opiniones formales, así como informales.  

Elaboran un esquema de  diálogo, para poder realizar una discusión ordenada, un panel. 

Actividad 2: 

Retoman las preguntas de la página 75, para  el proceso,  que permite llevar a cabo un de panel de discusión, hasta llegar a conclusiones.

Consideren los participantes: Moderador, panelistas y auditorio, en la redacción, del proceso de su panel de discusión.

Actividad 3:

Seleccionar una de las antologías personales que han producido, para leer su prólogo y realizar un comentario sobre su contenido.

En caso de no tener alguna de sus antologías, seleccionar el prólogo de una obra literaria que les interese, leerlo y comentarlo.

Actividad 4: 

Elaboren un mapa conceptual sobre los textos introductorios.

Utilizar la información de su libro de texto 81, 82, 86 y 87.